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| 拓展語文教學(xué)外延，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生人群，大語 |
| 從今年各地中高考語文試題來看文言文、古詩(shī)詞、名著閱讀、作文的考察廣度與深度都在加深整個(gè)社會(huì) |
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| 告別野蠻生長(zhǎng)，扎實(shí)教學(xué)教研，朗程進(jìn)階師訓(xùn) |
| 校外教育監(jiān)管司的成立，意味著教培行業(yè)的發(fā)展，從此告別“野蠻生長(zhǎng)”的時(shí)代，正式進(jìn)入與公辦教育 |
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| 厲害了！10省50家機(jī)構(gòu)10多個(gè)作文品牌 |
| 2020年，教培行業(yè)的風(fēng)暴來自疫情，2021，行業(yè)的風(fēng)暴來自政策管理。但政策的落地預(yù)示著行 |
2020年暑期
全國(guó)作文培訓(xùn)需求呈爆發(fā)式增長(zhǎng)
各地作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源平均增量達(dá)30%
小學(xué)語文教材作文培訓(xùn)成為需求聚焦點(diǎn)
破局轉(zhuǎn)機(jī)明確凸顯
2020年進(jìn)入下半場(chǎng)
優(yōu)勝劣汰，新人新團(tuán)隊(duì)
加強(qiáng)培訓(xùn)，堅(jiān)固機(jī)構(gòu)內(nèi)核
讓家長(zhǎng)滿意，勢(shì)在必行
精彩搶鮮
培訓(xùn)課程亮點(diǎn)
1、小學(xué)語文統(tǒng)編教材單元習(xí)作輔導(dǎo)課程如何與你的作文配套？
2、明晰統(tǒng)編教材單元習(xí)作設(shè)計(jì)意圖，如何教好自己的作文？
3、你的作文培訓(xùn)課程如何落實(shí)統(tǒng)編語文教材單元作文的設(shè)計(jì)意圖？
4、通過2020年高考作文，透析小學(xué)作文本質(zhì)。
師資素養(yǎng)提升
1、依據(jù)單元習(xí)作設(shè)計(jì)要求，如何快速調(diào)整授課狀態(tài)？
2、聽、評(píng)、講、練，讓你的作文與統(tǒng)編單元作文完美結(jié)合！
3、明確閱讀型、知識(shí)型、技巧型等不同類型作文區(qū)別。
4、梳理各年級(jí)作文學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5、思維導(dǎo)圖在作文教學(xué)與學(xué)習(xí)中的運(yùn)用。
6、依據(jù)作文批改現(xiàn)狀和要求，如何實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)作文批改？
往屆教師感言
日程安排
【8月22日】
09:00 — 10:00 小學(xué)語文單元習(xí)作告訴我們教好作文的前提是什么？
10:00 — 11:00 讀懂單元習(xí)作內(nèi)容，完善自己的教學(xué)體系與知識(shí)結(jié)構(gòu)
11:00 — 12:00 解密小學(xué)語文課本中的課文與單元習(xí)作間的設(shè)計(jì)邏輯
14:00 — 14:45 掌握正確的教學(xué)風(fēng)格，適應(yīng)學(xué)校單元習(xí)作的教學(xué)要求
14:45 — 16:15 領(lǐng)悟單元習(xí)作設(shè)計(jì)意圖，講好校外作文培訓(xùn)課
16:15 — 17:45 小學(xué)語文新教材背景下如何成為優(yōu)質(zhì)作文品牌
17:45 — 18:30 如何上好一堂高質(zhì)量的作文課
【8月23日】
08:30 — 09:00 小學(xué)語文統(tǒng)編教材對(duì)作文教師教學(xué)能力要求
09:00 — 10:30 如何過課堂教學(xué)操作關(guān)，提高作文教學(xué)能力？
10:30 — 12:00 如何借助線上線下融和的配套課程，做好高質(zhì)量教學(xué)與服務(wù)
14:00 — 15:30 如何根據(jù)單元習(xí)作設(shè)計(jì)意圖，把握好單元習(xí)作批改？
15:30 — 16:30 如何有效設(shè)計(jì)作文班招生體驗(yàn)課
報(bào)名須知
1、培訓(xùn)時(shí)間：2020年8月22日~23日
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：河南省鄭州市
3、報(bào)名咨詢：0532-83841157
