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Q：真的5天可以練好字嗎？
A：五天練好字是經(jīng)過實(shí)踐證明的事實(shí)，這五天是強(qiáng)化的五天，通過5天每天6小時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，能使你的字有顯著的提高。

Q：上課主要講什么？
A：上課講寫好字的共同規(guī)律和方法，關(guān)鍵是如何具有可操作性，老師講的學(xué)生聽得明白，做得到，記得牢，好掌握。

Q：如果沒有練好怎么辦？
A：只要認(rèn)真聽講，按時(shí)完成必要的訓(xùn)練，就會(huì)有顯著的效果，萬一有沒有練好的可以免費(fèi)重學(xué)。

Q：我孩子寫字很慢，可以改過來嗎？
A：孩子寫字慢是因?yàn)閷懽值牧?xí)慣慢，即節(jié)奏感慢。要改變這一點(diǎn)就是要改變書寫的習(xí)慣。

Q：我孩子的字東倒西歪，有好的辦法嗎？
A：這一點(diǎn)很好解決，字的端正只要求橫畫寫平，豎畫寫直即可，即“橫平豎直”。關(guān)于這一點(diǎn)我們會(huì)有針對(duì)性的訓(xùn)練。

Q：我孩子的最大不足就是亂，寫的作業(yè)看不清？
A：寫的亂是筆畫與筆畫的關(guān)系沒有處理好，從專業(yè)角度來說，筆畫的關(guān)系有相離、相接、相交。如果相交太多就會(huì)亂，只要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)有針對(duì)性的指導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)就會(huì)有效果。

Q：我也買過字帖自己寫沒有效果，你們?cè)觞N就5天練好了？
A：首先書店買的字帖是有個(gè)性的字體，是不適合大眾來練習(xí)的，盡管你喜歡那種風(fēng)格，但是你不能挖掘字帖的規(guī)律所在。其次，字帖上印刷的只有例字，沒有訓(xùn)練方法，你自己練習(xí)時(shí)沒有指導(dǎo)和方向。我們說的五天是強(qiáng)化的五天，這5天要講書寫規(guī)律和訓(xùn)練方法，不走彎路，直奔目標(biāo)。

Q：我臨帖很久了，為何沒有效果？
A：首先書店買的字帖是有個(gè)性的字體，是不適合大眾來練習(xí)的，盡管你喜歡，但是你不能挖掘字帖的規(guī)律所在。其次，字帖上印刷的只有例字，沒有訓(xùn)練方法，你自己練習(xí)時(shí)沒有指導(dǎo)和方向，所以進(jìn)步緩慢甚至沒有效果。

Q：為何要面授練字？
A：如果不是面授，就是指函授或自學(xué)，函授與自學(xué)成功的機(jī)會(huì)很小，這取決學(xué)習(xí)者有較強(qiáng)的觀察、臨摹的能力和總結(jié)規(guī)律為己所用的能力以及百折不饒的精神。如果沒有上述能力就要選擇面授，面授是老師把挖掘出來的知識(shí)點(diǎn)和規(guī)律告訴你，并且督促你用正確的方法練習(xí)，有問題及時(shí)糾正，不走彎路。

Q：為何在書店買字帖自學(xué)沒用？
A：新華書店買的字帖是書法家們的藝術(shù)作品，代表他個(gè)人的風(fēng)格，有風(fēng)格即有個(gè)性，有個(gè)性即有排他性，有排他性即你學(xué)不會(huì)。個(gè)性是人人都有的，是人與生俱來的，別人奪不走，自己也改不掉的。練字千萬不要學(xué)有個(gè)性的字體而要學(xué)有共性的，共性是寫好字的普遍要求，是大家都可以掌握的規(guī)律，適合大家來學(xué)習(xí)。只要掌握共性后每個(gè)人會(huì)不由自主的加入自己的個(gè)性。

Q：為何要短期？
A：《左傳》中有“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的警語無需作更多的解釋，短期訓(xùn)練時(shí)人體體能的高度調(diào)動(dòng)，專注度迅速提升，心理狀態(tài)等等都為練好字做了充分的準(zhǔn)備。此時(shí)訓(xùn)練最有效，這種狀態(tài)保持的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。所以節(jié)奏道強(qiáng)調(diào)的是：短期強(qiáng)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于長(zhǎng)期而零星的訓(xùn)練。

Q：為何要強(qiáng)化？
A：強(qiáng)化的過程是深化和積累的過程。大家都知道通過量變來達(dá)到質(zhì)變，這里的量變有個(gè)容易忽視的細(xì)節(jié)，就是量變?cè)酵�后越接近質(zhì)變。加速度的原理大家應(yīng)給知道，關(guān)鍵是要會(huì)運(yùn)用。短期強(qiáng)化就是抓住加速度這個(gè)接近質(zhì)變的關(guān)鍵轉(zhuǎn)換點(diǎn)。