鄭州，這座歷史悠久的文化名城，近日又迎來了一場教育界的盛會。文語名師院·小學(xué)作文教師進階培訓(xùn)鄭州站，在熱烈而隆重的氛圍中圓滿落幕。
此次培訓(xùn)共吸引了來自全國各地的百余位一線精英教師參會，他們分別代表著70多家教育機構(gòu)、10多家當(dāng)?shù)刂放�，橫跨黑龍江、河南、山西、云南等15個省份，共同見證了這場作文教育的行業(yè)盛會。
隨著市場的回暖，教育行業(yè)的競爭也愈發(fā)激烈。文語應(yīng)全國合作伙伴需求，升級師訓(xùn)模式，為眾多教育機構(gòu)和老師們提供了一個學(xué)習(xí)交流、合作發(fā)展的平臺。此次培訓(xùn)不僅吸引了大量老師的積極參與，更展現(xiàn)出強烈的合作意向，為行業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。
本次培訓(xùn)延續(xù)了文語師訓(xùn)的經(jīng)典模式——注重實操磨課，讓老師們在實踐中提升教學(xué)技能。
同時開啟了新篇章，引入了新技術(shù)AI、考察新方向解析、及百事新說等創(chuàng)新內(nèi)容和核心教法，為作文教學(xué)帶來了全新的發(fā)展思路。
培訓(xùn)中，老師們不僅深入了解了新的市場環(huán)境，也反思了同質(zhì)化現(xiàn)狀下學(xué)校自身的優(yōu)勢與不足。如何建立自己的優(yōu)勢，成為每位老師思考的重點。
通過交流學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示，建立持續(xù)參會的意識至關(guān)重要。作文的教與學(xué)是一個需要長期持續(xù)向上的過程，文語的師訓(xùn)體系系統(tǒng)化且不斷更新，每一次參會都會有新的收獲。正如一位老師所言：“每次參訓(xùn)都有新的體驗，對教學(xué)技能的理解與掌握都會精進一層。”
未來，我們期待更多教育同仁加入文語，共同推動中文教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
